4月27日，五年级学习共同体的学生们参观了位于渝北郊区的小淘气文化农家乐。作为近期科技主题学习的一部分，学生们探索了活动场所的建筑，进一步了解了科技发展的历史。

通过探索已经废弃了的80年代的校舍，学生们获得了本地学校近40年发展的第一手资料。学生们思索了科技匮乏对学习产生的影响，老师也引导学生想象“在冬天，没有暖气和空调的教室是怎样的感觉？”；“春天里，每天教室里会有几只蝴蝶穿梭而过？”

学生们参观了有机农场以及农场边的后河，据说这条河是给渝北区供应饮用水的河流。大家发现了一座旧磨坊，了解了家畜拉磨以及齿轮工艺在机械设备中的应用。学生们还近距离观摩了水车，很好奇“古时科技对环境的影响也一如现代？”

最后，学生们体验了一项特殊的技艺 —— 陶艺。在陶艺工作坊专家张先生的帮助下，学生们用线圈工艺制作了茶杯和其他陶艺作品。午餐休息时，孩子们纵情享受河边戏水和投石。在一个当地人的帮助下，学生们还在河边发现了化石。

共同学习、分享体验、增进友谊、享受自然，还有比这更快乐的学习体验吗？