幼儿教育课程
培养幼儿的基础技能及全人发展。
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我们的幼儿教育（ECE）课程主要面向年龄2至5岁的孩童，开启他们的终身学习之旅。我们采取独特的幼儿园双教师制以及寓教于乐的教学理念，通过充满趣味的课堂教学，为学生提供多元文化的学习环境，以激发每个孩子的好奇心并培养他们独特的兴趣爱好。耀中国际学校通过优良、互动参与的幼儿园教育，帮助孩子发现学习的乐趣。
教育理念及教育目标
耀中国际学校采取基于研究的全面教育方法，通过双语教学，帮助学生从小打下坚实基础并掌握不同技能。在幼儿教育课程中，我们的任务是让学生相信自己的学习能力，同时也让学生得到重视及理解；因此，学校老师会特别关注每个学生并提供个性化的指导，以帮助他们发展自己的全部潜力。作为耀中教育理念的一部分，我们欢迎学生家长也参与孩子的学习过程，并鼓励他们积极参加校园和学校社区的各项活动。
幼儿园课程
我们将幼儿园学习的重要理念和技能融入有意义的室内外活动之中。在我们的课堂和游乐区，当孩子在讲自己最喜欢的故事时，当他们通过绘画、阅读和写作表达自己的想法时，孩子视自己为读者和作者，从而掌握基本的语言技能。幼儿园的学生可以通过搭积木、烹饪、玩沙和戏水等活动获得无限机会，学习和实践各项技能，如数学及理解科学发现的概念。
双教师制
双教师制有助形成英语和中文并重的良好双语学习环境。每个班都配有一支学龄前教育经验丰富的教师团队，由一名讲英语的外籍教师和一名掌握双语的华籍教师组成；他们会针对学生的学习需求共同制定计划。幼儿教育课程所采用的双教师制可以为孩子提供一个良好的双语环境，令他们能够自由互动，对自己的身份和语言充满自信，实现不同文化之间的轻松转换。这种双语环境有助孩子未来的学业成功，更有助他们在日益全球化的未来取得成功。
双校长制
耀中国际学校实行双校长制，一外籍、一华籍；两位校长一起共事合作，为学校提供学术指导并统管校舍内幼儿教育的执行情况。耀中国际学校的双校长制取得了跨文化合作的巨大成功，为学校双教师、学生以及耀中国际学校整个社区树立了良好榜样。
幼儿园两岁班课程（K2）特别为两至三岁的适龄幼童而开办。课程设有半天班和全天班，一周上课五天。
双教师制和小班化教学
幼儿园两岁班（K2）为孩子营造寓教于乐的学习环境。每个班级都配有经验丰富的幼教团队，英语为母语的教师和中文为母语的教师共同负责每个孩子的双语学习计划。
在幼儿园两岁班，最大的师生比例为1：8，这样的小班化教学可以让教师更好地专注于每个孩子的个体发展。
所有教师在教学资源准备、课程规划、教室准备等方面都发挥着重要作用，共同承担关心每个孩子的责任。师生协作，教学相长。聆听孩子的心声永远是我们教学工作的重要任务。
寓教于乐
作为幼儿教育的教师，我们理解并重视寓教于乐的重要性。在耀中国际学校，我们采用英国“Development Matters”指南幼儿课程框架来指导我们的教学规划和实践，思考我们的现有成就和未来目标。玩乐、探索、积极参与、创造，在我们寓教于乐的课程中都是重中之重。我们的学习小故事集、班级简报和欢乐时光画报等，都展示了我们的教学成果。
我们提供了开放式资源和道具，让孩子参与多种多样的活动和游乐体验。这些经历有助孩子在各方面技能和知识的增长，为孩子未来的小学学习打下坚实的基础。
真正的双语体验
重庆耀中的幼儿教育课程让孩子沉浸在双语教学环境中，让中文和英语技能得到均衡发展。
幼儿教育的每个班都有一名合资格的中文母语教师和一名外籍英语教师，让孩子在日常生活的各个方面，通过实践和参与来感受中西文化的碰撞和融合。对中英双语的使用和理解都同等重视，让学生能够通过玩耍、日常生活、小组学习、对话等各种场景来提高双语能力。孩子有时沉浸在英语环境中，有时完全处在中文环境中，又有时在双语环境中！
我们鼓励孩子努力学好自己的母语，同时也会给予他们足够的支持，让他们有信心和能力学好第二语言。
其他必要技能的发展
我们的双教师通过一些互动，如等候、轮流和分享，鼓励孩子们的个人、社会及情感发展。他们和孩子谈论这些话题，并为孩子示范这些技巧并开展互动。
孩子要通过众多有意义的活动来练习新技能，才会感觉到自己能够胜任。在课堂中老师提供适当的选择，让孩子在自由探索中，提升自身的决策能力。
温暖的学习环境
我们的两岁班教室不仅时常充满欢声笑语，而且总是可以看到孩子在各项活动中不亦乐乎。老师经常为孩子一对一或小组式的阅读，把动作、舞台和音乐融入课堂中。无论是在室外的沙坑里玩耍，还是在教室里一起研究一个项目，我们最年轻的学习者都在不断为他们接下去的求学之路打下坚实的基础。
欲了解更多关于幼儿园两岁班的信息，请点击此处联系我们的招生团队。
幼儿教育课程（K2）每日校园生活简介
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