本学年，重庆耀中国际学校展开了一系列的STEAM学习活动，期末两天的全校范围STEAM专题学习活动为今年的活动画下了圆满的句号。什么是STEAM？为什么我们要让学生体验STEAM？

STEAM是指一种教学概念，旨在从小激发和培养孩子们对于艺术和科学的兴趣和热爱。STEAM代表：Science 科学、Technology技术、Engineering 工程、Art 艺术和Math 数学，所有这些领域的学习都需要建立程序并运用多种方式进行提问和调研。

STEAM赋予老师们进行跨学科教学的能动性，从而建立一个广泛的学科联动学习环境，鼓励学生们的参与并贡献想法。通过这种全方位学习活动的开展，学生们能够进行左右脑的协同锻炼。

这种跨年龄跨学科的学习环境，为学生习得不同技能提供了多种多样的机会，培养他们在日新月异的未来世界中成为革新能手！

在课程中融入STEAM，有利于鼓励学生们勇于冒险，积极参与，坚持不懈，通力合作以及善于探索。他们将是21世纪的教育家，领导者以及学习者。从幼教部自我搭建的巢穴和低温园林，到小学部制作的熔岩灯，还有中学部创造的复杂拼图和风能助力汽车，可谓五花八门。学生们还自我结伴创作了一个个创意满满的艺术品。

在两天的STEAM学习活动中，学生们培养和发展了如下技能：

创造力

学会“打破成规”，从不同的方面着手，运用多种思维程式和技能，激发创造力。

自信

在视觉艺术、戏剧、创意写作中培养学生的表达能力以及如何自信地表达自己的观点。当科学、数学和科技的融合主题出现时，学生们能够充满自信的面对难题。

解决问题

不断学习新技能，无论是科技还是艺术，教会学生们以乐观积极的态度面对挑战。通过STEAM，老师帮助学生通过不同方式创造性地解决问题。

协作

在STEAM教学环境中，通力协作随处可见。学生们共同学习，利用不同的切入点掌握新的知识。他们学会了共同担当，适度妥协，采用多种定律完成小组项目。

我们期待在新学年里，能够持续通过STEAM和我们的科目计划培养学生们拥有这些技能。STEAM学习活动不仅使本学期完美收官，也为学生们今后的学习生活和日常生活提供了宝贵的经验和资源。