5月23日这天，三年级学习社区展开了全天自我挑战生存技能的活动。这次活动的目标是培养领导才能，学会聆听，解决问题，提升创造力以及保持正能量。

为了准备这次活动，同学在家中和家长讨论，精心设计和制作了一顿营养野餐。活动前几周，同学就开始学习手工缝纫，制作了T恤环保袋。为此他们专门研究了不同的设计和工艺要求。

活动开始，学生先进行分组，并且各组按照职责命名。每个组设有不同的领导，诸如财务管家，缝纫组长，采购专员等等。每个组有500块预算，用于全天活动的开销。他们设计晚餐，搜寻菜谱，然后拟定采购清单。所有这些，无疑是对孩子管理资金能力考验。随后，孩子以组为单元营造了健康的野餐氛围。野餐之后，他们投入看图搭建”房子”的活动，由此培养和提高团队合作与沟通的能力。

下午，每个小组奔赴超市按照采购清单购买食材，事实说明，他们预算支出控制的很好，每个人还奖励自己了一个冰淇淋。返校后，他们在餐厅准备了晚饭。作为团队，他们享受辛苦得来的成果，大家围坐一堂，共同分享整天活动的点点滴滴。

三年级的家长也参加了随后的闭幕仪式，聆听孩子分享这一整天活动的心得，同时观看了记录全天活动的视频。仪式最后，举行了颁奖，奖励那些表现突出的同学。